Pourquoi l’extrême-droite monte et progresse en Europe et dans le monde ? Les Nazis sont-ils de retour ? Immigration, Orban, Trump, Le Pen, Meloni, Hitler, nazisme, histoire, front national, racisme, national-socialisme, socialisme, colonialisme, impérialisme, Maurice Papon, France, Italie, Algérie, Maroc, Indochine, je mets des mots clés au hasard

Résumé automatisé

Cette vidéo analyse en profondeur l’histoire et la dynamique du racisme, de l’immigration, et des stratégies politiques et économiques qui les sous-tendent, principalement en France mais aussi à l’échelle mondiale, notamment avec un focus important sur la période allant de l’après-guerre à nos jours. Elle démontre que le racisme dépasse la simple haine : il s’inscrit dans des structures complexes mêlant stratégies économiques, politiques, colonialisme, et maintien des inégalités sociales. Le documentaire invite à comprendre ces cycles historiques, leurs mécanismes et conséquences, notamment comment l’immigration, bien qu’essentielle économiquement, est instrumentalisée pour diviser la société. Il est particulièrement adapté aux personnes intéressées par l’histoire sociale, les questions d’immigration, de racisme, ainsi que par les mécanismes politiques et économiques qui perpétuent ces phénomènes. Le spectateur pourra apprendre comment le passé influence le présent et comment la compréhension de ces cycles peut ouvrir la voie à une transformation sociale.

Résumé chronologique

  • 00:0004:18 : Introduction aux mécanismes du racisme et de l’immigration
    Présentation du contexte historique, questionnant pourquoi une population majoritairement allemande a pu élire un régime nazi. Mise en avant du cycle répétitif lié à l’économie, l’immigration et les politiques racistes. Illustration avec des extraits médias sur la peur de l’immigration aujourd’hui. Conclusion : le racisme est plus qu’une simple haine, c’est une structure organisée.
  • 04:1811:27 : Immigration organisée en France après la guerre et premiers développements
    Retour sur l’immigration économique organisée par l’État français, notamment sous De Gaulle. Mise en lumière d’exemples concrets comme l’immigration clandestine portugaise soutenue par les autorités françaises, et la nécessité économique derrière ce mouvement. Mise en parallèle avec d’autres pays européens.
  • 11:2716:41 : Naissance des partis d’extrême droite et leur lien avec le colonialisme
    Analyse du Front National en France et de ses racines fascistes, nazies et colonialistes. Le FN comme synthèse de ces tendances d’opposition à l’immigration, avec un historique mêlant anciens collaborateurs et résistants. La formation du racisme politique.
  • 16:4124:05 : Histoire du racisme en France – la première vague d’immigration et ses conflits
    Évocation du XIXe siècle et des premières vagues d’immigration européenne (Belges, Italiens), des tensions avec la population locale, et des réactions anti-immigrés. Opposition entre solidarité de classe et nationalisme ouvrier. Naissance des premières lois anti-immigration dans ce contexte.
  • 24:0531:29 : Crises économiques et racisme comme outil politique
    Impact de la Grande Dépression sur la population immigrée, politique de dénaturalisation et d’expulsions des militants syndicaux étrangers. Analyse du paradoxe économique des expulsions de travailleurs qui se traduisent par une aggravation du chômage chez les blancs restants.
  • 31:2941:19 : Immigration aux États-Unis et parallèles avec la France, racisme d’État
    Déportations massives de Mexicains dans les années 1920-50, racisme institutionnalisé, et retour de ces travailleurs guidé par des besoins économiques. Discussion sur les différences raciales, légales et sociales entre États-Unis et France.
  • 41:1953:39 : Construction sociale et raciale des catégories et hiérarchies
    Exploration des notions de race, du concept de « ligne de couleur » et des fluctuations historiques des catégories raciales. Racisme institutionnel et colonial dans sa forme sociale et culturelle. Importance des privilèges accordés à certains groupes pour maintenir l’ordre social.
  • 53:3959:58 : Racisme colonial, impérialisme et exploitation économique des immigrés
    Comment le racisme sert à diviser la classe ouvrière en donnant des privilèges symboliques et matériels à certains groupes. Le rôle de l’impérialisme économique qui alimente ce système, avec des exemples concrets comme l’exploitation en Amérique latine et en Afrique.
  • 59:5801:07:21 : Continuité entre le régime de Vichy, le colonialisme et la gestion policière de l’immigration
    Description des institutions et pratiques policières héritées de Vichy et appliquées à l’immigration postcoloniale. Analyse du massacre d’octobre 1961 à Paris, véritable crime d’État. Présentation de la brigade anti-criminalité (BAC) comme un instrument colonial transplanté en métropole.
  • 01:07:2101:14:32 : Impact social et économique des politiques répressives, résistance et enjeux actuels
    Comment les expulsions et discriminations nuisent à l’économie et aggravent les inégalités sociales. Réfutation des arguments racistes utilisant l’économie. Discussion sur la permanence des inégalités raciales et sociales dans les banlieues et les territoires défavorisés.
  • 01:14:3201:24:40 : Analyse du fascisme, du nazisme et du rôle économique dans la montée du racisme d’État
    Déconstruction de l’image classique du nazisme uniquement idéologique, en expliquant ses liens étroits avec les élites économiques et le patronat. Mise en lumière des mesures « sociales » nazies utilisées comme outil politique, et comment la stratégie raciste divise la société et détourne la lutte sociale.
  • 01:24:4001:33:27 : Synthèse historique des stratégies racistes et leur fonction sociale
    Le racisme comme politique sociale visant à diviser et affaiblir les classes populaires. Les différentes formes de racisme, depuis l’élimination physique jusqu’à la discrimination systémique, servent les intérêts des dominants en empêchant une redistribution équitable. Le cycle peut être interrompu par la connaissance historique et la mobilisation collective.
  • 01:33:2701:36:11 : Conclusion et appel à la conscience historique
    Insistance sur l’importance de comprendre l’histoire et ses cycles pour éviter de les reproduire. Le savoir permet la liberté et la possibilité de changer la société. Invitation finale à une action collective pour transformer l’opinion publique et la société vers un avenir plus juste.

Points clés

  • 💡 Le racisme au-delà de la haine : Le racisme est une stratégie complexe incorporant racisme, économie, politique, colonialisme et inégalités sociales, qui sert à préserver les intérêts des classes dominantes.
  • 💡 Immigration organisée par l’État : L’immigration n’est jamais anarchique mais soigneusement planifiée en fonction des besoins économiques, souvent au mépris des lois internationales ou morales.
  • 💡 Fort lien entre extrême droite et colonialisme : Les partis d’extrême droite modernes ont des racines profondes mêlant fascisme, nazisme et colonialisme, formant un nationalisme racialisé.
  • 💡 Racisme d’État et continuité historique : La police, la justice, les lois et les infrastructures héritées de régimes répressifs (Vichy) sont utilisées contre les populations immigrées aujourd’hui.
  • 💡 Racisme comme politique sociale : Le racisme divise la classe ouvrière, empêche la véritable redistribution sociale, et altère négativement l’économie même pour les populations dites « natives ».
  • 💡 La « ligne de couleur » : une construction sociale et juridique qui fluctue en fonction de l’époque, du contexte géopolitique et des besoins politiques, démontrant que le racisme est aussi une question de pouvoir et d’opportunité.
  • 💡 Connaissance historique = liberté : Comprendre ces cycles permet de ne pas tomber dans les mêmes pièges, soulignant l’importance d’une conscience historique collective pour construire un avenir différent.

Questions fréquentes (FAQ)

  1. Pourquoi l’immigration est-elle souvent perçue comme une menace ?
    Parce qu’elle est instrumentalisée par certains groupes politiques pour détourner l’attention des vrais problèmes économiques et sociaux, créant un bouc émissaire.
  2. L’immigration cause-t-elle réellement du chômage ?
    Non, les études montrent qu’elle n’a pas d’impact négatif significatif sur le chômage des natifs, et les expulsions massives mènent souvent à une aggravation économique locale.
  3. Peut-on séparer racisme et économie ?
    Non, le racisme est souvent utilisé comme un instrument pour gérer des crises économiques et sociales, en excluant et exploitant certaines populations pour le bénéfice des élites.
  4. Comment la France gère-t-elle son passé colonial dans les politiques actuelles ?
    Les institutions et pratiques héritées du colonialisme et de Vichy perdurent en partie, notamment dans la répression policière et la gestion des immigrés.
  5. Quel est le rôle de la connaissance historique face au racisme ?
    La connaissance des cycles historiques permet de comprendre le présent et d’adopter une posture critique, favorisant ainsi la possibilité d’un changement social positif.

Conclusion

Cette vidéo propose une analyse fine et engagée révélant que le racisme et les politiques anti-immigration sont des outils récurrents au service d’intérêts économiques et politiques plus larges, et qu’ils sont indissociables du colonialisme, d’une gestion inégalitaire des populations et d’une certaine vision impérialiste. En déconstruisant les mythes et en montrant la continuité historique entre fascisme, colonialisme et politiques actuelles, elle invite à une prise de conscience collective. La recommandation finale est claire : connaître l’histoire est essentiel pour ne pas répéter ses erreurs et pour construire ensemble une société plus juste, unie et solidaire. Le changement passe par l’éducation, la mobilisation collective et la transformation profonde de l’opinion publique.

QUELQUES SOURCES.

LIVRES.

BLANC-CHALéARD Marie-Claude, Histoire de l’immigration. La Découverte, « Repères », 2001

BLANC-CHALéARD Marie-Claude, « 46. Les travailleurs immigrés en quête d’autonomie », dans : Michel Pigenet éd., Histoire des mouvements sociaux en France. De 1814 à nos jours. Paris, La Découverte, « Poche / Sciences humaines et sociales », 2014, p. 521-532.

DORNEL Laurent, « 26. Les mouvements xénophobes (années 1880-1930) », dans : Michel Pigenet éd., Histoire des mouvements sociaux en France. De 1814 à nos jours. Paris, La Découverte, « Poche / Sciences humaines et sociales », 2014, p. 294-304.

SEZNEC Erwan, « Quand le patronat organisait l’immigration clandestine », dans : Benoît Collombat éd., Histoire secrète du patronat de 1945 à nos jours. Le vrai visage du capitalisme français. Paris, La Découverte, « Cahiers libres », 2014, p. 192-198.

FISCHER Nicolas, HAMIDI Camille, Les politiques migratoires. La Découverte, « Repères », 2016

HÉRAN François. Avec l’immigration. Mesurer, débattre, agir. La Découverte, 2017

NOIRIEL Gérard. Immigration, antisémitisme et racisme en France (XIXe-XXe siècle). Discours publics, humiliations privées, Fayard, 2007.

BENNETT German L., African Kings and Black Slaves. Sovereignty and Dispossession in the Early Modern Atlantic.

IGOUNET Valérie. Le front national. De 1972 à nos jours le parti, les hommes, les idées, Seuil, 2012

LAURENT Sylvie, et LECLERE Thierry. De quelle couleur sont les blancs ?Des « petits Blancs » des colonies au « racisme anti-Blancs ». La Découverte, 2013

Pereira, Victor. La dictature de Salazar face à l’émigration. L’État portugais et ses migrants en France (1957-1974). Presses de Sciences Po, 2012

Bancel, Nicolas, Thomas David, et Dominic Thomas. L’Invention de la race. Des représentations scientifiques aux exhibitions populaires. La Découverte, 2014

BALIBAR Etienne, WALLERSTEIN Immanuel. Race, nation, classe. Les identités ambiguës. La découverte.

HAJJAT Abdellali. Les frontières de l’”identité nationale”. L’injonction à l’assimilation en France métorpolitaine et coloniale. La découverte.

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CHRETIEN Jean-Pierre et KABANDA Marcel. Rwanda racisme et génocide. L’idéologie hamitique. Belin.

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ARTICLES

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ETUDES ET RAPPORTS.

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Et à retrouver ici : https://www.nber.org/system/files/working_papers/w26399/w26399.pdf

https://www.nber.org/system/files/working_papers/w31457/w31457.pdf

Régulariser les immigrés en 1981 a été une bonne chose pour l’économie :

BORJAS George J., et EDO Anthony. MONOPSONY, EFFICIENCY, AND THE REGULARIZATION
OF UNDOCUMENTED IMMIGRANTS. National Bureau of Economic Research, Juin 2023. Lien : https://www.nber.org/system/files/working_papers/w31457/w31457.pdf

Institut Montaigne. Les quartiers pauvres ont un avenir, étude : https://www.institutmontaigne.org/ressources/pdfs/publications/les-quartiers-pauvres-ont-un-avenir-rapport.pdfhttps://www.institutmontaigne.org/ressources/pdfs/publications/les-quartiers-pauvres-ont-un-avenir-rapport.pdf

Rapport parlementaire sur l’évaluation de l’action de l’Etat dans l’exercice de ses missions régaliennes en Seine-Saint-Denis, enregistré à la Présidence de l’Assemblée nationale le 321 mai 2018 : https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/opendata/RINFANR5L15B1014.html

Rapport sur le racisme de la commission nationale consultative des droits de l’homme : https://www.cncdh.fr/sites/default/files/2024-06/CNCDH_Rapport_Racisme_2023.pdf

RESSOURCES EN LIGNE.

[Matthew Wills] The Roots of Privatization : https://daily.jstor.org/the-roots-of-privatization/

Second State of the Union adresse, Herbert Hoover, 2 décembre 1930 : https://millercenter.org/the-presidency/presidential-speeches/december-2-1930-second-state-union-address

White immigrants weren’t always considered white — and acceptable / https://andscape.com/features/white-immigrants-werent-always-considered-white-and-acceptable/

The New York Irish and the Police – Will the Tradition Continue? : https://nyirishhistory.us/article/the-new-york-irish-and-the-police-will-the-tradition-continue/

Are Finnish People Yellow? White? What? : https://brucemineincident.wordpress.com/historical-back-drop-for-novel/are-finnish-people-white-what/

Kivisto, Peter, and Johanna Leinonen. “Representing Race: Ongoing Uncertainties about Finnish American Racial Identity.” Journal of American Ethnic History, vol. 31, no. 1, 2011, pp. 11–33. JSTOR, https://doi.org/10.5406/jamerethnhist.31.1.0011. Accessed 14 July 2024.
INSEE, L’essentiel sur les immigrés : https://www.insee.fr/fr/statistiques/3633212

Eingabe führender Persönlichkeiten des Landes an Reichspräsident von Hindenburg für die Berufung Adolf Hitlers zum Kanzler : https://www.ns-archiv.de/nsdap/foerderung/eingabe-hindenburg.php

The U.S. Deported a Million of Its Own Citizens to Mexico During the Great Depression : https://www.history.com/news/great-depression-repatriation-drives-mexico-deportation

Le soutien des industriels à Hitler : https://de.wikipedia.org/wiki/Großindustrie_und_Aufstieg_der_NSDAP

Jean-Marie Le Pen éditeur de disques ? Images de la SERP : https://vousneregardezpasassezlesimages.fr/2022/09/15/jean-marie-le-pen-editeur-de-disques-images-de-la-serp/

Le site internet du Musée de l’histoire de l’immigration où l’on retrouve de nombreux articles que j’ai utilisés : https://www.histoire-immigration.fr

Le site https://histoirecoloniale.net/ animé entre autres par l’historien Fabrice Riceputi, spécialiste des questions coloniales et postcoloniales.

Le site https://tempspresents.com/ animé entre autres par l’historien Nicolas Lebourg, spécialiste de l’extrême-droite.

La conférence “La révolution culturelle nazie” de l’historien Johann Chapoutot, spécialiste du nazisme : https://www.youtube.com/watch?v=Lfe5shsp4Hw

ARCHIVES.

Ernest Renan, La réforme intellectuelle et morale : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b86267612/f1.item

L’intervention du député Louis Fourès en 1933 à l’Assemblée nationale : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k6398108j/f14.image.r=#

La loi sur la main d’oeuvre en 1932: https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k65474766?rk=21459;2#

La loi sur la nationalité de 1927 : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k6528071h/f3.item.r=

Fondation de l’ONI : https://www.legifrance.gouv.fr/download/securePrint?token=DcDOaisUdi9BkUS4zBev

Journal officiel de la République française de novembre 1938 : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k65549805/f1.item.r=

Le manifeste du parti communiste : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k3163449/f1.item

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6 Responses

  1. WoW mais mec c’est vraiment un travail monstrueux!! C’est beau, moi ce que je vois c’est un moyen de démocratisé le savoir de la géopolitique et de la sciencepolitique à un plus grand monde qui n’aurait pas les moyens et les méthodes de le faire autrement. Franchement incroyable!

  2. Salut, super vidéo et biblio, tu devrais lire “Théorie de la classe de loisir” de Thorstein Veblen, qui explique pourquoi à chaque période de crise la “classe de loisir” (comprendre bourgeoisie, mais classe de loisir est le terme de Veblen) pour défendre ses intérêts propres n’hésite pas à utiliser des arguments xénophobes. Dans l’unique but de renvoyer la population dans ses intints racistes en faisant passer l’étranger comme le seul grand méchant de l’histoire. L’idée est de supplanter l’intérêt des travailleurs par celui des classes de loisir et cela passe notamment par l’utilisation d’argument raciste.

    • Genial cette vidéo !merci ! Dommage que les commentaires soit parfois si rapides et que le son soit légèrement brouillé. Elle pourrait être reliée avec la série de Heureka sur la crise de 1929 ou la crise économique provient d un manque de salaire des travailleurs ! Et donc payer moins enfonce encore plus dans la crise et la folle stratégie raciste ..

      • Honnêtement elle était incroyable cette vidéo, personnellement je l’ai adoré et vu que ça fait un petit moment que je te suis. Ca fait plaisir de voir l’évolution de qualité entre tes premières et dernières vidéos. Justement vu que moi aussi j’essaie de faire des vidéos dans mon coin, un petit peu dans le même style que toi. Je me demandais si t’aurais pas quelques conseils à donner pour l’écriture, le montage, ce genre de choses ?

  3. Merci pour le boulot monstre Taoqan ! T’es vidéos sont à montrer dans les cours d’histoire-geo.

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